6163银河手机版深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，对标国家人才强国战略对高职人才培养的要求，深入推进数学教育教学综合改革，打造“筑基＋强能”模式的数学“双课堂”，服务学生全面发展。
以第一课堂“筑基”
第一课堂强化数学与专业结合，基于“夯实基础、融合专业、提高素养”三位一体的课程定位，开展了“一专业群一数学”的数学课程改革。数学教研室教师分别到各专业群调研，摸清学生专业课程学习和未来职业发展中对数学知识的需求，整合专业资源，重构数学课程教学内容，开展“三教”改革。
一是结合专业人才培养方案，制定《土建数学》《计算机数学》《应用数学》《经济数学》《高等数学（航空类）》等一系列数学课程标准，融入专业案例，与专业课教师共建“数专融通、文化融合”数字化课程资源平台。配套编制《土建数学》《计算机数学》《物流数学》《高等数学（航空类）》等一系列分专业模块化数学教材。
二是通过数学教学单元融入专业项目，推动数学知识融入专业技能，实现了数学核心素养融入专业核心能力，为下一阶段强化数学实践能力筑牢了数学基础。在教学实施过程中，以润物细无声的课程思政育人效果融入教学环节，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，调动学生全面参与，促进学生全面发展。在数学知识传授中，浸润数学文化、数学思想、数学之美；在讲解专业应用案例中，培养职业素养、科学素养、人文素养，传承“精益求精 密益求密”的质量观。教学团队金晶晶、刘淋、沈焰焰、黄惠玲参加2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获二等奖。
三是开设《数学建模》《数学实验》《数学能力提升班》等数学类选修课，满足学生个性化学习需求。
以第二课堂“强能”
立足党支部建设，坚持以党建引领业务，积极组织、宣传、凝聚、服务师生，拓展数学学科服务功能，强化学生实践能力，建设数学第二课堂，实现党建优、事业优。
一是积极推进数学文化建设，数学教师党支部每年组织校园数学建模协会，开展数学文化月、数学素养竞赛、趣味数学活动等一系列健康向上、丰富多彩的数学文化推广活动，宣传中国古代数学辉煌成就，展示数学之美，揭示数学文化内涵和思想方法，形成“思想引领、文化传承”的文化活动育人模式，促进学生全面发展。
二是党支部推动师生将数学知识带出课堂，服务校外党建共建社区和小学，每年开展小学数学文化宣传活动和社区数学科普活动达1000人次，在服务行动中培养了师生勤实践、能合作、善创新、乐奉献的职业素养和劳动精神。
三是党支部持续深化科教融汇，每年指导学生参加数学建模竞赛，将数学建模研究成果融入职业生产实际，应用于创新创业项目，服务乡村振兴战略。党支部党员教师连续2年指导学生获得大学生创新创业大赛省级金奖。
6163银河手机版通识教育学院党总支副书记、副院长金晶晶说：“我们将继续建好‘筑基＋强能’数学‘双课堂’，深化数学课程教学改革，创新数学文化传播形式，融合课程思政，培养学生学会用数学眼光观察世界、用数学思维分析世界、用数学语言表达世界，不断提高学生的实践能力和创新能力，用数学智慧的火花照亮人才培养的璀璨星空”。
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